随着全球信息化进程的加速，教育数字化已经成为教育改革的大趋势。贵州省黔西南布依族苗族自治州通过民族地区智能教育试验区试验校建设项目的有效实施，推动了民族地区教育均衡和高质量发展。

教育数字化赋能校园创建，实现学校办学水平明显提升

构建数字化校园有助于现代信息技术与学校教育教学深度融合，促进学校信息化、网络化的教育管理和服务体系构建，为学校师生提供全方位、多维度、个性化的教育服务，实现师生之间、学校与社会之间的信息交流与共享。

加强教育数字化校园建设：

一是打造数字化多功能大厅，运行线上线下共同教研新模式。充分利用学校多功能大厅，实现“互联网+教研”线上线下共同教研新模式，助力学校教育数字化改革。在多功能大厅中，根据学校不同学科、不同学段、不同教师的实际情况，联动辐射，大家集思广益、共同探讨，确定教研内容，集体诊断困惑，线上磨课，实践验证，改进方案。同时，多功能大厅中设有常态化分析录播系统，主讲教师授课结束后，平台自动汇总和统计所有评课意见和量表打分，生成教师教学能力矩阵和雷达图，同时汇聚AI学情分析，生成大规模听评课报告，直观呈现教师能力的多维度评测结果，更加科学地为教师开展个性研修、自主研修、反思改进提供数据支撑。

二是开设创客教室，提升师生人工智能素养。为提升学生的人工智能素养，提高教师的人工智能教学水平，让师生共同掌握对人工智能的鉴赏、理解和应用能力，学校开设了创客教室。创客教室的开设有助于学校师生适应未来社会生活、为国家人工智能学科建设储备复合型人才做准备。

三是建设AI智慧操场，优化学校体育教学条件。AI智慧操场是按照国家规定标准，基于物联摄像头和领先的人工智能运动视觉算法，实现学校操场的智能化改造，无须搬运和调试测试器械，即可开展日常教学、公开课、大课间、体质健康测试、课后训练等活动，有助于优化学校的体育教学条件，为学校的体育运动发展注入更多的资源和活力。借助AI教练智能识别和诊断，评估学生体育动作规范性，大大提升学生运动的有效性，培养学生良好的运动习惯，提升学生的健康水平。

浙江杏盛是中国声谷、中国视谷旗下孵化企业，主要业务是基于AI运动视觉算法，面向K12校园，提供一体化的校园智慧体育解决方案。杏盛将机器视觉与体育教育深度融合，通过物联网摄像头和自主研发的人工智能运动视觉算法，实现操场及体育教室智能化改造，推出AI智慧操场/智慧体育教室/智慧体育考场三大核心产品。

总之，数字化校园的建设有助于优化学校管理和资源分配，为学校的全面信息化转型提供有效支撑，能有效实现校园信息发布的及时性、有效性，为学校师生提供更好的教学服务，对提高学校教育水平和教育质量具有重要意义。

原文来源：中国教育新闻网-《中国民族教育》2023年第4期